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海域,茫茫,不见边际。

阴沉的夜卷着奔腾的海水,一次次狂击在小船上,凛冽的风鬼魅般地呼啸着。船员们不能停下,他们只能在滚滚黑浪中继续前行。虽然他们不确定自己前进的方向到底对不对。但是,求索总胜过等待。

老船长经验丰富,自信满满,他预想在天黑前一定可以返回,所以他连指南针也没有带。只是,这一场突如其来的大风暴阻止了他们的前进,直到天黑,他们也没有看见海岸。

他们已经在黑暗中坚持了大半个晚上,希望能找到海岸的方向。非常幸运,他们终于看到了一颗微弱的、遥远的亮光。

“灯塔!”船员们欢呼了起来,他们用大笑来预祝自己即将度过最艰难的时光,就连船长那严峻的脸上也难得地露出了一丝轻松的愉悦。

现在,他们不在乎海风,不在乎海浪。因为他们在茫茫黑夜和茫茫大海中,找到了那盏足以将他们引领到岸上的灯。

只要不至于完全迷失方向,对于他们这些老水手来说,再大的风暴又怎样?每一个船员都沉浸在胜利的喜悦中。虽然胜利尚未到来,不过已经近在眼前。但是,那颗亮光,那盏与生命相捆绑的灯,突然摇摆和闪烁了起来,随着最后一闪,灯终于

灭了。船长那来不及改变的笑容上,便又成为一片漆黑。

“灯塔被风暴摧毁了!”船员们惊呼。

他们只能凭着印象中灯塔的位置继续前行,但在几个风浪之后,虽然他们依旧在前行,但其实早已迷失了方向。

小船最终不知所踪。风暴退去的几天后,一块浮在海面上的残骸偶然间被过路的船只发现,人们这才确定这艘船已经失事了……

我们总是想着可以寻找一盏灯,在绝境中能指引着我们,给我们带来希望和方向。但是,既然这是一盏由别人点亮的灯,那就意味着这盏灯的明灭其实掌握在别人的手里,假如在某些我们需要它指引的关键时候,那盏灯偏偏熄灭了呢?就像是那座在风暴中倒塌的灯塔。

所以,真正的灯,其实在我们自己内心。我们要找到并点燃的,也是这盏内心的灯。点亮自己内心的灯,无论你走到哪儿,世界都是明亮的。你要走的路,也将是自己主动的选择,而不再是被动接受别人的指引。

几天后,几支小船前往那片随时可能再发生风暴的海域,去寻找他们曾经的朋友。他们不惧风暴,即使没有灯塔的指引,他们也不担心会在海上迷失方向。因为,他们每个人的心中都有一盏灯。

刚放暑假,我就回到南方奶奶家。最喜欢在露台上玩耍,这里摆着几十盆花草,像极了鲁迅的百草园。角落里挂着个空鸟笼,那可是\"小灰\"住过的地方,直到现在我还记得它亮晶晶的眼睛。

记得那天傍晚雷声滚滚,我和奶奶忙着搬花盆。突然发现露台角落里缩着只灰鸽子:细腿戴着绿脚环,爪子上还流着血。它扑棱着翅膀想逃,却歪倒在栏杆边。我小心翼翼地捧起它,先用红药水涂伤口,又掏出所有零花钱买了竹编鸟笼。

\"你才照顾它二十多天就这么舍不得,那位爷爷可是从小把它养大的呀!\"奶奶轻轻摸着我的头。夜晚躺在床上,小灰冲澡时扑腾的水花声,吃花生米时雀跃的模样,在脑海里来回打转。

清晨露水未干,我打开笼门时手有点抖。小灰探出脑袋东张西望,突然\"唰\"地展开翅膀,像片灰色的云朵飘向蓝天。它绕着露台飞了三圈,才伴着晨光消失在云朵间。我把写满祝福的纸条系在它脚上,却把思念揣回了心里。

空空的鸟笼在风中轻晃,叶子上的露珠啪嗒坠落。望着天边远去的灰点,忽然想起异乡打工的爸妈——原来每个生命都需要归巢,每份思念终会靠岸。

2001年:成了沙滩上一粒懵懂的沙,躲在贝壳阴影里看潮起潮落。螃蟹钳子开合着热闹的故事,浪花总在离我三步远的地方碎成泡沫。

2002年:化作沉睡泥中的种子。蚯蚓拱起温暖的隧道,甲虫推着露珠叮当作响。蛰伏中忽然感到萌芽的痒,数着心跳等待破土那一刻。

2003年:蹒跚学飞的小黄鹂。把友谊错认成合奏的旋律,唱哑了嗓才发现,原来音符需要两副翅膀才能起舞。

2004年:抽屉里愈磨愈短的铅笔,笔记纸上写满期待又划去。笔尖将心事磨成碎屑,橡皮擦不净犹豫留下的褶痕。

小时候的我,现在的我,形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事,顽皮天真和徒步谨慎 在我小时候,我最恨幼儿园老师。

记得有一次,我们正准备出去玩,我不小心把手里拿的沙包丢到别的班级里了。当时,那个老师正好在门口,她还开着门上课。

我一下子脸红了,我的小同学把这件事告诉了老师。

老师立刻走到那个教室里,跟那个老师打了个招呼,不好意思的把那个沙包捡了出来。

见到我,老师立刻变了脸色,大声对我说:“我不是说了不让你在这里玩了吗,你怎么还是在这里玩?”

我心里充满了对老师的怨恨。现在,每当路过幼儿园大门口时,就会想起老师对我所说的话。我又想了想,老师也是为了我好,不能随随便便的在公共场合玩耍或大声喧闹、在我六七岁的时候,我又开始憎恨我的钢琴老师。有一次,我中午没睡午觉,我练琴的时候就心不在焉的瞎弹,因为我每个中午都得睡点觉,如果不睡就会疲惫不堪。这时,老师就批评我:“你就不能好好弹吗?非要惹我生气吗?”我又狠狠地瞅了老师一眼。

我心想:我又不是成心气你的,既然你想生气,那你就生气吧。老师又让我弹了一遍。

我本来能弹对,偏偏弹错。

老师就像头顶冒了火似的,然后对我说:“你要是在弹错,就弹一百遍。”我心想:哼!你哪一次让我弹了一百遍,我才不相信你呢!就算你让我弹一百遍,我也坚决不会弹的。现在的我还在练钢琴,但是对老师的态度已经改变了许多,因为我现在已经长大了,已经知道了当老师的不容易,我应该多多的体谅老师。