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第300章 新目标:建立“整活学院”,培养下一代

凌晨四点,林闲还在办公室的白板上写写画画。

左边一栏是“已有技能”:苏绣、唢呐、民族舞、编程、武术、游戏设计、京剧、相声、拉面、汽车维修……

右边一栏是“潜在学员”:祝绪丹、陈默、老薛(算半个)、热巴、绣娘小姐姐、体操运动员、考古博士、程序员诗人……

中间用各种颜色的线连接,看起来像一张复杂的战略地图。

“你这是要组建复仇者联盟?”杨宓的声音从门口传来。她穿着睡衣,外面披了件外套,显然也是没睡。

“比那复杂。”林闲头也不回,“我在想‘整活学院’的课程体系。”

杨宓走进来,看着白板:“所以你真要办学校?”

“不是传统学校。”林闲放下马克笔,“是个‘技能传承与创新实验室’。我教核心学员,他们再去教更多人,一层层扩散。同时,不同技能之间可以跨界融合,产生新东西。”

他指着白板上的几个连接点:“比如祝绪丹学刺绣,但她有武术底子,也许能创出‘动态刺绣’——在快速移动中完成刺绣动作。”

“再比如陈默,他会编程,现在在学唢呐。如果他能用代码控制唢呐音色,也许能做出‘AI民乐’。”

“还有热巴的民族舞实验室,如果加入游戏化设计思维,可以开发成互动舞蹈教学App。”

杨宓听着,眼睛越来越亮:“所以你是想……把‘整活’系统化、规模化?”

“对。”林闲点头,“现在我们是靠运气遇到有潜力的人。但有了【技能传承】权限,我可以主动培养。”

他顿了顿:“而且,文化传播不能只靠几个明星。需要更多普通人参与——他们会用自己喜欢的方式,把传统文化带进自己的生活。”

杨宓在沙发上坐下:“具体怎么操作?”

“分三步。”林闲在白板上画了个金字塔,“最顶层是‘导师团’——我、周奶奶、郭德刚老师、李老师这些顶尖传承人。我们负责制定核心教学体系和培养首批‘教学骨干’。”

“中间层是‘骨干学员’——祝绪丹、陈默这样的人。他们学成后,可以独立教学,同时负责技能创新实验。”

“最底层是‘大众学员’——面向所有人。线上课程免费,线下工作坊收费,但价格亲民。目标是让对某个技能感兴趣的人,都能找到学习的门路。”

杨宓思考片刻:“商业模式呢?总不能纯公益。”

“三层变现。”林闲早就想好了,“第一层:线上课程的进阶内容收费,比如‘刺绣大师课’‘唢呐高阶技巧’。第二层:线下工作坊和体验营。第三层:技能衍生产品——比如陈默开发的‘AI民乐’软件,祝绪丹设计的‘武术刺绣’文创。”

“还有第四层,”杨宓补充,“品牌合作。如果‘整活学院’真的成了气候,会有无数品牌想联名——不是硬广,是共创内容。”

“对。”林闲笑了,“所以,你支持?”

“全力支持。”杨宓站起来,“但我有个条件——我也要当学员。”

“你想学什么?”

“相声。”杨宓认真地说,“作为一个cEo,我需要更好的口才和幽默感。”

林闲乐了:“行,我给你开小灶。”

正说着,办公室的门被敲响了。是热巴,她也穿着睡衣,头发乱糟糟的,显然也是半夜醒了睡不着。

“我听到你们说话了。”她揉着眼睛进来,“整活学院……我能参加吗?”

“你已经是合伙人了。”林闲说,“而且你的民族舞实验室,本身就是学院的第一批‘实验项目’。”

热巴眼睛亮了:“那我能带学生吗?我想教民族舞基础,但用我的方法——不枯燥,好玩的那种。”

“当然可以。”林闲在白板上写下热巴的名字,“你、祝绪丹、陈默,都是首批‘青年导师’。”

“那我呢?”又一个声音传来。

老薛穿着花睡衣,顶着鸡窝头出现在门口:“我刚上厕所路过,听见你们要办学院?我能当老师吗?教唢呐相声融合艺术!”

“你能先保证自己别把学生带歪吗?”林闲笑问。

“那不能!”老薛拍胸脯,“我教学可认真了!就是风格……比较活泼。”

“行,算你一个。”

四个人在凌晨四点的办公室里,你一言我一语,把“整活学院”的框架越聊越清晰。

到早上六点,天蒙蒙亮时,白板上已经写满了:

【学院名称:跨界整活创新院(暂定)】

【核心精神:让专业有趣,让有趣专业】

【首批课程:苏绣新玩法、唢呐摇滚化、民族舞融合、编程艺术、游戏化学习设计……】

【导师团队:林闲(总教头)、杨宓(战略顾问)、热巴(舞蹈导师)、祝绪丹(武术+刺绣)、陈默(科技艺术)、老薛(民乐相声)、周奶奶(苏绣传承人)……】

【招生标准:不问学历年龄,只看两点——真心热爱+愿意尝试】

“还需要个场地。”杨宓说。

“用录制基地的多余空间。”林闲早就想好了,“《跨界整活王》录完后,那些练习室、排练厅可以改造。而且,学员有机会看到明星训练,本身就是激励。”

“还要有个启动仪式。”热巴提议,“不如就放在节目总决赛那天?趁热度最高的时候公布。”

“好主意。”林闲记下,“但在这之前,我们需要把首批课程开发出来。杨宓,你能不能协调一下,让现有‘整活艺人’都参与课程设计?”

“没问题。”杨宓拿起手机开始发消息,“绣娘小姐姐的‘苏绣电竞皮肤’课程,体操运动员的‘办公室运动’,考古博士的‘历史cosplay入门’……这些都可以标准化。”

老薛突然举手:“我有个问题!”

“说。”

“学院收学费吗?收的话,我能拿多少分成?”

杨宓瞪他:“薛老师,你就不能有点高尚的追求?”

“我有啊!”老薛一脸无辜,“我的追求就是——教更多人吹唢呐,然后组个千人唢呐团,去鸟巢开演唱会!但组团要钱啊!”

众人笑倒。

笑完了,林闲正色道:“学费会收,但大部分会用于课程开发和师资培养。导师有课时费,骨干学员有奖学金,大众学员有分期付款和助学金。我们的目标是——不让钱成为学习的门槛。”

窗外,天完全亮了。

晨光透过窗户照在白板上,那些密密麻麻的字迹仿佛在发光。

“好了。”林闲拍拍手,“天亮了,该干活了。杨宓,你去协调场地和资源。热巴,你完善民族舞课程大纲。老薛……你去睡个回笼觉吧,黑眼圈快掉地上了。”

“那你呢?”三人齐声问。

“我?”林闲看向白板,“我要把这张图,变成现实。”

上午九点,林闲召集所有“整活艺人”开会。

会议室里坐满了人——祝绪丹、陈默、绣娘小姐姐、体操运动员、考古博士、程序员诗人……加上明星导师团的几位代表,总共二十多人。

林闲把白板推出来,开始讲解“整活学院”的构想。

讲了半小时,没人打断。每个人眼睛都亮晶晶的。

讲完后,祝绪丹第一个举手:“林老师,我想当第一个报名的学员——除了刺绣,我还想学编程!陈默能教我吗?”

陈默推了推眼镜:“可、可以……但我教得可能不太好……”

“没事!我学得认真!”

绣娘小姐姐举手:“我能开‘苏绣减压课’吗?现代人压力大,绣花其实特别能静心。我奶奶说,她年轻时心情不好就绣花,绣完就好了。”

体操运动员:“那我开‘五分钟办公室运动’!保证不耽误工作,还能练出马甲线!”

考古博士:“我可以做‘文物修复体验课’——用复制品,让大家亲手体验修复文物的过程,了解保护的重要性。”

程序员诗人弱弱举手:“我……我能教‘用代码写诗’吗?虽然小众,但真的很有意思……”

林闲一一记下:“都可以。接下来两周,每个人把自己的课程大纲做出来。我们筛选、优化,然后内测。”

散会后,陈默留下,小声问林闲:“林老师,您真的要办学院啊?”

“真的。”

“那……我能提个建议吗?”陈默打开笔记本电脑,“我昨晚写了个小程序,可以帮学院做‘技能匹配测试’——输入学员的兴趣、性格、时间,推荐最适合他学的技能。还可以跟踪学习进度,自动调整难度……”

林闲看着屏幕上那个简洁的界面,笑了:“陈默,你天生就是干这个的。”

陈默脸红了:“我、我就是觉得……学习本身,也可以很好玩。”

“对。”林闲拍拍他的肩,“这就是我们要做的——让学习,成为最好玩的‘整活’。”

当天下午,“整活学院”的预告悄无声息地出现在《跨界整活王》的官方微博上。

没有大张旗鼓,只是一张概念图:一棵大树,树根是“传统文化”,树干是“创新思维”,树枝上结着各种果实——刺绣、唢呐、舞蹈、编程、相声……

配文:“如果学习可以像玩游戏一样有趣,你会想试试吗?敬请期待。”

这条微博在一个小时内,转发破十万。

评论区的热门留言是:“所以……我终于可以正大光明地‘整活’了?”

林闲看着那条评论,笑了。

是啊。

每个人心里,都住着一个想“整活”的孩子。

而现在,他要给这些孩子,建一个游乐场。