“谢书记，子弹的来源确认了。”张景行将一份报告放在办公桌上。
“是市公安局局长黄建国的配枪。”
谢知临眼神一凛：“他？”
“公安局的仓库三个月前丢失过一批老式手枪子弹，当时报的是封存失误。”张景行递上卷宗。
“谢书记，还要继续查吗？”张景行有些犹豫。
“黄建国在连市根基很深，牵一发动全身。”
“查，当然要查，不过要更谨慎。”谢知临斩钉截铁。
谢知临开始有点困惑了。
黄建国给自己递投名状又是几个意思？
“谢书记，沈老师周三的公开课您还参加吗？”
“周三？”
“刚才吉庆小学教务处主任来电话，问您这次是否参加。”
张景行现在也是摸不准谢书记的心思，请示是最好的选择。
“我那天什么行程？”
有日子没见，还真想去看看。就是不知道，当她知道自己身份时，会是个什么反应。
“谢书记，周三您有三个会议需要参加。”
谢知临想了想。“算了不去了！”
“好的，那我一会儿给学校回个电话。”
“裴行知那边黑客查的怎么样？”
黑客犹如一根刺，深深扎在谢知临的心口，不拔不快。
“裴公子说，还是一筹莫展，这个黑客没有留下一丝痕迹。”
“世间万物，凡经其事、历其行，终会在时光或境遇里留下或深或浅的印记，无从遮掩。”
裴行知手下人的实力，他还是知道的，竟然一点蛛丝马迹都查不到。
谢知临没想到，身边竟然还有如此高手。
“看样子是个厉害角色，只是不知是敌是友。”
张景行从政十多年，跟在谢知临身边也八年，风风雨雨也算见识了不少。
刚到连市，各方面都非常棘手，现在又出现一个这样的人物，真的让人如鲠在喉。
“不管怎样，必须把他揪出来，不然总是个隐患。”
这样抓不住、摸不着的感觉，非常糟糕，谢知临非常不喜欢这样的状态。
“要不联系……”
“暂时不用。咱们现在还需低调行事，先把手里的事情处理好。
黄建国那，我现在也是拿不准，让人多方调查他。”
谢知临觉得越来越有意思，事情变得越来越复杂！
这一汪水，不知道有多深！
学校这边，沈清砚正在自己工位备课，教务处何主任笑着和沈清砚打招呼。
“沈老师，今天状态不错啊！”
“何主任是有什么事吗？”沈清砚看着眼前人，无事不登三宝殿的主。
“你们班的公开课，定在本周三，你准备准备。”
“好的，何主任！”沈清砚面带微笑，心里苦闷。
之前准备的全部泡汤，还得重新做课件。
这该死的投毒者，打乱了一切计划。
想到这里，沈清砚又忍不住的在心里骂市委书记。
结党营私、阳奉阴违的小人！
“唉，只可惜这次市委书记临时有事不能来，不然这可是你表现的好机会。”
“市委书记？”沈清砚刚骂完他，就听到他的消息，难免有点心虚。
没想到他会来听自己的公开课。
“对啊！你不知道？”看沈清砚一脸不知所措，难道自己出差前忘了告诉她？
“我不知道啊！”沈清砚看着一脸懵的何涛，也是迷糊。
“知不知道都没关系，你好好准备上课就行。”
“好的！”沈清砚不明白，市委书记为什么来听自己的课？
难道是？不可能！
沈清砚迅速在心里过了一遍。
公开课在前，发视频在后。
应该就是纯粹的巧合。
唉，做了心虚的事情，难免心虚。
晚上下班，沈清砚直接回家，不知为啥，今天没有什么心情去秘密基地。
正准备做饭，手机响起，是爷爷打来的电话。
沈清砚接通视频，屏幕上出现沈以诚关切的脸。
“砚砚，吃饭没有？”
“正准备煮面条。”沈清砚将手机架在厨房料理台上，一边洗菜一边回答。
“怎么就吃面条啊，这也太没营养。”沈以诚心疼坏了，忍不住皱眉。
“爷爷，面条里面加了鸡蛋还有青菜，营养均衡，不用担心。”
“那个…...”沈以诚欲言又止。
“那老头的孙子，加你微信了吗？”
沈清砚手上的动作顿了顿：“没有呢爷爷。估计人家不想加，正好，我也没有那个意思。”
沈以诚在视频那头接着皱起眉头：“这老头，说得天花乱坠，结果他孙子连个微信都不加！
亏我还觉得他家教应该不错，想给他一个机会。”
“爷爷，别生气。”沈清砚笑着安慰。
“说不定人家工作忙，或者其他原因不方便加呢。”
“再忙连加个微信的时间都没有？”沈以诚不满地哼了一声。
“算了算了，这种不主动的男人也配不上我家砚砚。”
挂断电话后，沈清砚看着沸腾的水锅，心里莫名有一丝失落。
虽然她对这个男人没什么兴趣，但被完全忽视的感觉还是不太好。
她摇摇头，甩开这些无谓的情绪。
眼下最重要的是准备公开课，这才是她应该专注的事。
转眼来到公开课这天。
公开课定在上午十点，九点半礼堂已经坐满了听课的老师和领导。
沈清砚站在幕后，深吸一口气，告诉自己放轻松。
“沈老师，区、市教育局的领导都来了！”教务主任何涛匆匆过来，压低声音。
“还有几个生面孔，看起来像是更高级别的领导。”
礼堂内，公开课正式开始。
沈清砚站在讲台上，落落大方地开始授课。
“同学们，请闭上眼睛，听老师读一首古诗。
《鸟鸣涧》，王维（唐），人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”
沈清砚的声音温柔而动听，整个礼堂都安静下来。
“现在，谁能告诉老师，诗中‘月出惊山鸟’这句话，让你联想到什么画面和感受？”
沈清砚微笑着提问。
一个小男孩举手：“老师，这短短一句藏着自然的微妙联系。
光影的移动、生物的应激反应，在无人的山林里悄然发生。
像一场只有自然能懂的小插曲，充满了生机与野趣。”
“很有想象力！”沈清砚鼓励地点头。
“还有别的同学想说吗？”
一节课四十五分钟，课堂气氛活跃起来，孩子们争相发言。
听课的领导们也不住点头，显然对这节课十分满意。