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《妈妈的爱》

2025年3月24日 周一

早上7点20了,我赶紧叫醒宝妈和牛牛。

牛牛到客厅第一件事,就是看他的向日葵苗,牛牛很开心,他的向日葵苗又长高一点。

牛牛刷牙。

我跟牛牛说再见,出门上班。

下班后,出了广阳城地铁站,我先把自行车后座架的螺丝安上,把螺丝都拧紧,耽误了一点时间。

我回到小区里,遇到稳稳妈妈骑电动车载着稳稳在小区里兜圈。

进了2号楼门厅,等电梯时,我看到6点55宝妈给我发语音消息了,是牛牛的声音:“爸爸,你到哪站了?爸爸,你到哪站了?”

我回复语音消息:“爸爸已经坐上电梯,马上到家。”

开门进去,牛牛和姑姑在儿童房玩呢,扔布娃娃大战,姑姑笑着说:“陪牛牛扔娃娃玩的我都出汗了。”

开始吃晚饭,宝妈撕肉骨头上的瘦肉夹到牛牛碗里,姑姑炖的肉骨头很香。牛牛自己夹手撕包菜和洋葱炒鸡蛋里的鸡蛋。我给牛牛夹了松花蛋喂他,吃了一块后他就不吃松花蛋了。宝妈又给他夹了嫩豆腐,松花蛋豆腐里拌了小米辣,有点辣。

吃完饭,牛牛拿着平板坐到沙发上玩植物大战僵尸游戏了。

我们吃完饭,收拾完餐桌,我擦了餐桌,摆好坐姿矫正器,然后我看一下今天的作业和上周学习内容,我找了本子,在上面写了加减法的题目,还画了图。

我让牛牛关了平板,我俩先是玩一会儿乒乓球,颠球,最多一次牛牛连续颠6个,有进步。

我让牛牛做算术题,根据我列的加减法算式画圈,然后算出得数。然后是根据图列出加减法算式。

宝妈刷完碗,洗了梨、削皮、切块,端到餐桌上,牛牛用叉子叉着吃。

牛牛做题的时候,我扒沃柑吃,我给他扒一个,把橘子瓣放碗里。牛牛吃橘子,把籽吐桌子上。

我又用计数器拨珠子,让牛牛在本子上把计数器上的数字写出来,百位数、千位数、万位数,都写了。我还在本子上写数字,让牛牛在计数器上拨出来。

牛牛说:“轮到我出题爸爸做了。”

我为了节省时间,说:“爸爸都会,不用考爸爸。”

我又在本子上写一个相邻数的题让牛牛做,前2个和第4个是空,第3个是4。牛牛很快在最后1个空填5,第2个空填3,第1个空填2。

接着,我又让牛牛写复韵母ai ei ui ao ou iu四个声调。

然后,我打开我之前给牛牛写的拼音,声母+韵母组合,倚靠在阅读架上,把指读棒交给牛牛,让他自己逐个读一遍,读了一页,大部分他都拼读对了。

我夸奖他:“你进步很大,基本都会读了。真棒!”我给他竖大拇指,让他跟我击掌。

我说:“爸爸给你讲一个绘本。”

我选择了《狼、鸭子和老鼠》,我把绘本展开倚靠在阅读架上,我拿指读棒指着文字或插图给牛牛讲,他听得很认真。

牛牛以为作业完成了,还想玩平板,我说:“还有作业呢。”

我看上周学的内容还有认识安全标识,其中一个是“禁止用水灭火”,我问牛牛:“油锅着火能用水灭火吗?”

牛牛回答:“不能。”

我问:“为什么不能?”

牛牛没回答。我给他解释:“油锅着火如果浇水,火会着的更厉害,只需要把锅盖盖上就好了。”

我进一步解释:“火的燃烧需要有氧气,盖了锅盖,等里面的氧气消耗完了,火就灭了。”

宝妈要给牛牛洗脚,牛牛自己搬了板凳坐在上面,宝妈给牛牛脱了袜子洗脚。我坐在沙发上牛牛身边。

我跟牛牛说:“背一下诗歌‘妈妈的爱’。”

我起头:“在一个很热。”

牛牛接着背:“在一个很热很热的夜晚。我从梦中醒来,妈妈正在给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。”

我提示他:“啊。”

牛牛接着背:“啊,妈妈的爱是清凉的风。”

我继续提示:“在一个很凉。”

牛牛接着背:“很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈身上。啊,妈妈的爱是遮雨的伞。”

我继续提示:“有一回。”

牛牛接着背:“我生病了,妈妈抱我去医院,摸着我很烫很烫的额头,妈妈着急地哭了。啊,妈妈的爱是滴落的泪。”我摸他的额头和眼睛给他提示。

我继续提示:“又有一天,我打破了暖瓶。”

牛牛接着背:“我打破了暖瓶,又对妈妈说了谎,妈妈的批评叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛。啊,妈妈的爱是责备的目光。”

我再提示:“一次,老师叫用‘最’造句。”

牛牛接着背:“我说:‘我最爱妈妈’。妈妈告诉我:‘最该爱的是祖国’。祖国是我们所有人的妈妈。”

宝妈笑着说:“妈妈好感动啊。妈妈都快流眼泪了。”

牛牛伸出小手在宝妈的右眼上摸一摸,笑着说:“妈妈,你也没流眼泪啊。”

我听着,也觉得很感动,这首诗歌写得真不错,朗朗上口,对孩子们很有教育意义。

姑姑本来在主卧的床上躺着看手机,听到牛牛背诗歌,走到客厅,问牛牛:“是爸爸写的吗?”

我说:“不是我写的,是幼儿园老师教他们的。”

我看到上周牛牛他们还学了歌曲:《春天跟我捉迷藏》、《茉莉花》。我跟牛牛说:“唱一下‘春天跟我捉迷藏’。”

牛牛唱了几句,后面的歌词不记得了。

我说:“我看不到歌词,没法提示你。”

我又说:“唱‘茉莉花’。”

牛牛很快就把茉莉花完整地唱了一遍,稍微有点跑调,还不错。

我看上周他们还学了几个汉字,我教牛牛复习汉字读音和组词:腰(腰果、腰包),们(我们、人们),京(京剧、京城),铃(铃声、 风铃),和(和好、和谐)。

宝妈说:“牛牛你再给妈妈背一遍吧,妈妈好喜欢。”

我又给牛牛起个头,牛牛很流利地背出来。宝妈、姑姑和我又夸奖他一番。我问牛牛:“老师教你们背了几遍你就会背了?”

牛牛回答:“2遍。”

我说:“你的记忆力真好,要是爸爸背,可能得背好几天。”

我看幼儿园群里发的照片和视频,视频主题是“户外——猫捉老鼠”,有一个女生站在中间,脚下放了一圈沙包,其他小朋友轮流上场,想办法“偷走”女生脚下的沙包,女生手里拿着长长的、很轻的蓝色泡沫棒,用来敲打惩罚“老鼠小偷”。

牛牛也跟我看视频了,牛牛说:“谁要是被打到了,就不能再上去偷了。”

我问牛牛:“你被打到了吗?”

牛牛笑着回答:“我刚上去,第一下就被打到了。因为我最后一个出场的。”

视频里,我看到牛牛了,他成功地“偷”到了2个沙包,他又跑过去“偷”第3个时,才被打到,然后跑下场。

看来牛牛并不是他讲的那样一无所获,哈哈,他是记错了。

牛牛说:“我饿了。”

我给牛牛拿糕点,问:“你吃糕点吗?”

牛牛说:“不吃。”

我去厨房给牛牛盛了一点米饭,又从肉骨头上撕下来一点瘦肉,又夹点包菜和鸡蛋。

牛牛说:“每样都来一点是吗?”

我说:“对。”

我用微波炉稍微热一下,把饭碗端给牛牛,他吃挺香。

没一会儿,牛牛把碗和筷子递给我,吃饱了,我看碗里就剩一点点米饭和肉肉。

我给牛牛喝了钙铁锌口服液。牛牛又吃几块梨子。

我让牛牛喝水漱口、上厕所撒尿,然后我带牛牛去儿童房,今晚他还要在儿童房上铺睡。宝妈还在用电脑工作。

我陪牛牛在床上躺着,我看手机,牛牛迟迟没睡着。

牛牛突然要起身,问:“妈妈是出去了吗?我听到开门了。”

我说:“没有吧。”我没有听到开门。

过了一会儿,牛牛问:“妈妈还没做完工作吗?”

我回答:“应该快了。”

我睡着了一小会儿,醒了,看到牛牛已经睡着。11点半了。

我下床,走到客厅,宝妈已经完成工作、洗完脚,她说:“我把牛牛的袜子和裤衩都洗好了。”

估计怕她出差后娃没啥换穿的,我专心陪他玩和辅导作业就行了。

宝妈去儿童房陪牛牛睡觉。

我洗脚、洗袜子、给头皮抹药后也回儿童房睡觉。