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天天书吧 > 历史军事 > 胎穿李承乾,摆烂出盛世大唐 > 第463章 怪不得能成为大儒
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接下来一段时间,李承乾除了每天要早朝,去师范大学给学生们授课以外,还得趁着在家陪媳妇、女儿的时候指导霜儿绘制热气球的图纸。

其实李承乾也想直接让霜儿绘制前世的飞机,可他觉得并不是很保险,他怕当前技术搞出来的飞机太容易坠机了。

而热气球难度显然会更低上不少,以现在的技术,完全能够制造出来。

所以李承乾决定搞出这么一艘热气球,满足那些大儒们想要飞天的愿望。

大概花了半个来月时间,热气球图纸终于绘制好了,在李承乾反复检查了几十遍,确认没问题以后,便把这热气球图纸送去了工部。

工部尚书和侍郎看到这奇怪的玩意,不由得一脸懵逼,这玩意是用来干什么的?为什么造型会如此奇怪呢?

工部尚书随即询问了李承乾这东西到底是什么,能不能把这玩意的用途告诉他。

李承乾也没隐瞒这工部尚书,微笑着回道。

“此物名唤热气球,制造出来便是用来飞行的,原理嘛,其实就和孔明灯差不多,乘坐这玩意便可以实现飞天的梦想了。”

“怎,怎么可能,这热气球能飞到天上?那些孔明灯可没这种载人飞到天上的能力啊。”

工部尚书表示很怀疑,他觉得这玩意可不是开玩笑的。

万一太子殿下乘坐工部制作出这热气球,结果坠亡了,恐怕整个工部上上下下所有人都得完犊子。

见这工部尚书一副没见过世面的样子,李承乾嘿嘿一笑,便回道。

“没什么不可能的,孔明灯做不到是因为太小了,只要把这热气球做的足够大,拥有足够大向上飞的动力,一次载几人,几十人不成问题。”

李承乾记得前世最大的热气球可是吊起1.6吨的重物,也就是说,想要载二、三十个成年人还是不成问题的。

其实本来李承乾是想要搞出个飞艇的,毕竟相较于飞艇,这热气球也不够看。

就是飞艇需要充入氢气或者氦气才能使用,以目前技术,想要制作出氢气并不难,毕竟电解水就能搞出氢气。

可是氢气太容易爆炸了,李承乾担心飞艇内充入大量氢气。

万一在空中爆炸了,铁定九死一生,甚至是十死无生。

而氦气虽然是惰性气体,可是想要提炼出来,却也是不容易的,所以李承乾觉得干脆直接搞热气球便好了。

热气球的安全性是公认的好,前世全球每日都约莫有两万架次热气球飞行,算是最安全的飞行器,就是这热气球需要严格看天气变化再决定是否飞行。

在安排工部按照图纸制作这热气球以后,李承乾还特地叮嘱了他们需要注意的事宜,便离开了工部,跑回东宫吃饭去了。

下午他还得去学校给学生们上课,每天他上课的时间并不固定,有时候会上午去,有时则下午去。

一般来说,他都会在前一天告诉学生们上午去学校还是下午去学校。

吃过午膳以后,李承乾就开着车去了长安师范大学。

抵达以后他发现大部分学生还没看,操场一处凉亭下,十几个大儒人人捧着一本书在阅读着。

看到李承乾开的这辆车到来以后,这十几个大儒眼睛都亮了起来,捧着书站起身朝着他的车围了过来。

“太子殿下,太子殿下,你终于来了,老夫有事情要问你。”

“你们一个个都往前挤干什么?别挤着老夫,老夫要第一个问。”

“你们都一边去,我孔冲远是太子殿下的老师,我第一个问还差不多。”

“放屁,好像杜某不是太子殿下的老师一样,你们都滚开一边去。”

……

等李承乾下了马车,被十几个大儒围着,也是无语得想要抓狂。

这些老家伙吃饱饭都没事干吗?天天跑着来这里当学生求学,这不尴尬吗?

当初他李承乾跟这些大儒说,他们要是愿意,也可以跟着那些学生们一同学习。

可那也是客套话啊,他可不希望这些求知欲旺盛的家伙天天来。

毕竟每天都被这些家伙问东问西真的好烦啊,烦的他都快郁闷死了,所以他此刻满脸都是无奈的神情。

“诸位,你们能不能别乱糟糟的,想要问问题,一个一个来问,你们这样一起包围上来,真的让人很头疼。”

“好,好……”这些大儒也怕把李承乾烦得不想再教他们了,便赶忙一个个排好了队,规规矩矩的上来问问题。

第一个要问问题的是陆德明,挤在第一个的他,直接把课本拿上来对李承乾问道。

“太子殿下,这数轴该如何理解,臣不是很懂。”

“数轴???”李承乾有些错愕的看着陆德明。

在初一上学期的数学里面,数轴算是比较难懂的几个知识点之一,没想到这老家伙已经开始攻坚数轴的问题了。

于是李承乾便对着陆德明道:“您跟我直接去教室,绘制出数轴以后,便比较容易理解了。”

“好嘞……”陆德明听后,便跟在李承乾身后,朝着教室方向而去,其他人也赶忙跟了上来。

这数轴问题,他们也自然是想要学习的,只是他们怕一个人问得太多会让人烦,所以他们合计了下,打算一人来问一个问题。

进入到教室里后,李承乾直接接过陆德明手里的数学课本,瞄了一眼题目后,便拿了把以前制作好的大三角尺绘绘制了起来。

等数轴绘制好以后,李承乾便给他们讲解了起来,十几个大儒一个个目光炯炯看着黑板上的内容。

他们这样的求学态度让李承乾感叹,怪不得人家能成为当世大儒呢。

就这求学态度,学什么他们不快啊?这样端正学习的态度,其他学生都没几个能达得到。

在李承乾仔细给陆得明讲完数轴问题以后,孔颖达便赶忙站起身,郑重对着李承乾问道。

“太子殿下,我想询问有关于你说的太阳系八大行星的问题,和这些行星的运转轨迹,还请太子殿下解惑……”