第三天的实技课，也就是老师从学生手中收到调查表的第二天，所有二年级学生和老师再次聚集在训练场地。
克劳斯老师和昨天一样站在所有老师前面，扬了扬手中那叠调查表，声音在空旷的场地回响。
“关于今后实技课的安排，我现在会仔细说明一遍，所有人听好了。”
具体内容如下：
从今天起，一直到斗技大会圆满结束之前，实技课将不同于以往那种分成剑术课和各类魔法课的常规模式，而是正式踏入实战测试阶段。这意味着在斗技大会临近的这段时期，要让学生们暂时将基础魔法学习放一边，把主要精力投入到实战中，以提升临场应变能力，学会扬长避短的战术。
要实现这一点，学生们各自填写在调查表中的内容就是最关键的参考，尤其是“关于最想战胜的对手”是谁这一项。
比如说我写的人是伊蒂老师，她正好是教授水魔法的老师。因此在这段时间内我将会参与伊蒂老师组织的水魔法应对训练当中。
如果其他学生当中有人写的是某个有名的水魔法师，也会和我一起被分配到伊蒂老师身边。毕竟不可能让学校将每位学生向往的对手都请到现场教学。
同理，如果有人写了贝利乌斯师父的名字，就会被分配到和克劳斯老师一起学习应对剑术强者的方法。这个世界的战斗方式总共也就那么几类：以剑术为代表的近战能力，风魔法、火魔法、水魔法、土魔法、光魔法。无论学生们填写的目标是谁，学校都至少能安排与之对应的老师作为模拟战的对手，以满足学生们提升自身实力的需求。
顺带一提，光魔法在当前人类社会的普遍认知中，基本只能用于治疗外伤以及一些生活辅助方面，并不具备在常规战斗中与其它魔法或近战能力相抗衡的实力。因此使用光魔法的学生并不适用这次分配，说到底他们压根就不会参与斗技大会。
要让光魔法师上前线，只有等到恶魔的威胁被世间熟知之后。
另外还有最重要的一点——原则上允许学生们根据自身的情况随时修改自己填写在调查表中的目标，是否要参与老师们的训练计划也全看自愿。毕竟一个老师要负责数十个学生，没有精力面面俱到地关注每个人的进展，一天的实技课还不一定能轮换到所有学生。
“接下来我们几个老师会分散在这个训练场地的不同区域，每个老师手上都会拿着分配好的学生名单。你们可以根据自己最想挑战的对象，去对应的老师那里报到。说明就到此为止，我不会说第二遍，要是有什么地方不记得了就去问别人。”
克劳斯老师说完后，训练场上顿时响起一阵热闹的议论声，学生们交头接耳，讨论着该去哪个老师那里报到，以及还有没搞懂规则的人在向别人确认要点。
很快，老师们便拿着各自的名单散去，一些行动迅速的学生立刻跟了上去，希望能抢在最先获得与老师切磋的机会。
接下来我该怎么做呢？既然我在调查表上写的最想战胜的对手是伊蒂老师，那自然应该去她所在的地方报到。抬眼望去，伊蒂老师就在东北方向的训练场地，有着一头显眼的淡蓝色长发，作为教师中最年轻的一员比较容易被学生亲近，转眼间她的身边已经迅速聚集了好几个学生了。
由于魔法属性不同，我和伊蒂老师没怎么说过话，更重要的是，和美女老师交谈我会莫名感到紧张啊。这种紧张感让我有些无所适从，脚步也变得有些拖沓。
于是我在靠近伊蒂老师的路上忍不住四处张望，看有没有认识的人也准备去伊蒂老师那里报到，好一起结个伴。
……结果还真有。
“干嘛？”
尤米娜敏锐地察觉到我的视线，转过头瞪了我一眼。
“没、没什么，就是没想到殿下也会来这里集合。”
“我和你一样都是火属性，自然也要想办法应对水魔法这个弱点，不如说来这里集合的人多半都是基于这种目的，你竟然没想到吗？”
“这么一说……确实是这样。”
在校园生活中，我和尤米娜大部分时间都在一起，只有实技课上会各自分开。因为她专注于学习火魔法，而我要分一半的时间学习剑术。
而现在我们的实战对手都是伊蒂老师，也就是说在斗技大会结束之前，在一起的时间又变多了。
当然事到如今我也不会介意这种事，经过近一年的相处，我早已习惯了作为专属骑士待在尤米娜身边的日子。而且说不定在众目睽睽之下正好可以让我找到机会展现骑士风度的一面，虽然还不知道具体该怎么做。
“哦呀，这不是公主殿下和杰诺大人吗？真是巧啊。”
一阵愉悦且刻意热情的声音从我们身后悠悠传来。
因为这几天发生的事，我立刻辨认出说话的人是谁，心中虽感无奈，却也不再惊讶。
转身便看见安德烈那张挂着招牌笑容的脸。这家伙最近一有机会就会来找我搭话，简直可以说是阴魂不散了。
心里犯着嘀咕，往旁边瞥了一眼。尤米娜微微皱眉，眼中闪过一丝不悦，对安德烈的出现显然也并不欢迎。
“安德烈同学，你的实战对象也是伊蒂老师吗？我记得你的魔法是风属性吧。”
“跟魔法属性没有关系。数年前曾有位水属性的黄金冒险者来府上做客，那个时候我被他的实力深深折服，所以要我选一个最想战胜的对手，我第一时间就想到了他。”
“哦？是这样啊。”
冒险者去贵族家里做客，这种事很正常吗？我怎么没见过。
算了，纠结这种事也没意义，安德烈说的不一定是真话，我也懒得追究他说的是不是真话，反正这一个月注定是无法摆脱他的纠缠了。
“所以我刚才看到公主殿下和杰诺大人都在往这个方向走，便想着过来打个招呼。两位应该单纯是为了克服火属性对水属性的劣势才选择了伊蒂老师吧，这种心情我非常能理解。平日里难得与两位交流，能借此机会与二位共同训练，真是我的荣幸。接下来的一个月，还请多多指教。”
安德烈一口气说完，脸上始终挂着那副热情洋溢的笑容。
由于我已经形成了对安德烈的固有成见，无论他说什么好话笑容再怎么灿烂我都感觉像是虚情假意。但我已经决定了要和他维持表面上的友好关系，自然也不能再以最开始那种恶劣的态度来回应他。不管这届斗技大会的结果是什么，现在都没必要无端树敌。
“嗯，希望接下来训练顺利，我们一起加油吧。”
尤米娜也对安德烈表现出最低限度的礼貌。而在得到我们的回应后，安德烈便像一个RpG里新加入的伙伴一般紧紧跟在我们的身后，嘴里还开始喋喋不休地说着一些朋友之间才会有的日常寒暄。从他早餐吃了什么美味的糕点，到他前几天在图书馆发现的一本有趣的魔法古籍，滔滔不绝，仿佛我们真的是亲密无间的好友。
尤米娜的眉头越皱越紧，用眼神瞪了我一眼似乎在示意我做些什么。但我除了尴尬地应和两声还能做什么呢？我现在可是个和平主义者。
只能在心里盼着有谁能跟昨天一样来找我搭话，就能暂时缓解现在的尴尬气氛了。
“喂——杰诺同学，你过来一下。”
心想事成，远处突然传来克劳斯老师的呼唤。我听到是叫我的名字，立刻欣喜地转过头。
这下可以名正言顺地摆脱安德烈的纠缠了。
“不好意思，克劳斯老师在叫我，我先失陪一下。”
我几乎是脱口而出，随即快步朝克劳斯老师的方向走去。
虽然不知道克劳斯老师叫我有什么事，但他在此刻无疑是救我于水火之中的大恩人。
“克劳斯老师！昨天是我错了！你的确是我最敬仰的长辈！请受我一拜！”
我来到克劳斯老师跟前，迫不及待向他表达我的感激之情。
“你、你突然这是怎么了？态度跟昨天比简直判若两人啊。”
“昨天是我傲娇了！”
“傲娇？”
“嘴上很嫌弃心里却很喜欢的意思，我听说这种性格的人会让人觉得可爱。你你你你才不是我最喜欢的老师呢，不要自作多情了，哼……就像这样子说话。”
“虽然搞不懂现在年轻人的用词，但我从你这个臭小子身上看不到一丁点的可爱，反而还有点火大。”
不出所料我和克劳斯老师之间存在着世间常见的年龄上的代沟，想要在这个世界传播二次元文化任重而道远。
“那克劳斯老师叫我有什么事吗？我还要去伊蒂老师那里报到呢。”
“啊，你暂时不用去了，我已经提前和伊蒂老师打过招呼了。”
“哈？到底是怎么回事？”
此时克劳斯老师露出了一种意味深长的笑容。
每当看到他这个样子，我心里就忍不住“咯噔”一下，根据以往的经验，估计就不会有什么好事等着我。
“如果提到最想战胜的对手，对你们这些孩子来说，通常都会选知名人物或身边的大人。可实际上还有一种情况，虽然很少见，但有的学生会把同龄的竞争对手当作最大的目标。”
“嗯？”
他突然给我分析起这个干嘛？
“那么问题就来了，如果你们选的对手都是大人，自然由我们老师来指导。但若是同校学生被某人视为挑战目标……那也应该成人之美。我们几个老师都是这么认为的。”
克劳斯老师的坏笑越来越明显，我心里不好的预感也越来越强烈，怀疑自己是不是不应该屁颠屁颠地赶到这里。
哎呀？这个时候我才注意到克劳斯老师的身后好像还藏着一个人，因为身形娇小，我的注意力又全在克劳斯老师身上，导致我一开始没注意到。
“克劳斯老师，别卖关子了，到底找我有什么事？”
尽管有些疑惑为什么会有人特意藏在克劳斯老师的身后，但我也不会不解风情地绕到后面去一探究竟。
在我的又一次催问下，克劳斯老师不慌不忙地抬起手，将手里拿着的一份调查表亮给我看。
“恭喜你，杰诺同学。你是所有学生当中唯一一个被选为挑战目标的人。而那个填了你名字的学生，名字叫——赫蕾娜·瑟宓斯巴雷亚。”